Du 6 avril au 31 avril 2009
Intervenants : Emmanuel Parraud et Alain-Paul Mallard
Le Film de Fin d’Études a l’ambition de sortir du cadre d’un exercice pédagogique pour devenir un film à part entière. Deux formateurs accompagnent les étudiants le long du processus créatif qui
les mène de l’intuition d’une forme à un film fini : définition du projet et des intentions de réalisation, repérages, écriture —c’est à dire l’élaboration d’un dispositif spécifique et adéquat
de captation du réel— et, finalement, tournage. L’essentiel du travail des formateurs est d’être à l’écoute des réalisateurs, parfois d'aller chercher chez les étudiants l’intuition —voire le
désir— d’un film qu’ils ne seraient pas encore en mesure d’énoncer puis de les aider à identifier —ou inventer— une forme pour véhiculer ce qu’ils voudraient que leur film raconte. Les étudiants
partent sur le terrain avec des intentions précises et énoncées. De leur tournage, ils rapportent quotidiennement des images et des sons. Le visionnage critique de cette matière avec les
formateurs leur permet de re-penser le dispositif afin que le réel réponde avec le plus d'éloquence possible aux questions posées par le cinéaste. L’enjeu : apprendre à raconter la réalité
avec un point de vue, sans la trahir.
L’atelier de réalisation est un moment dans le travail personnel où l’on se détache du questionnement du projet pour aller aux fondamentaux avant de retourner aux questions d’écritures du film. La résidence d'écriture est un moment dans l’histoire d’un projet, une étape d’écriture vers sa mise en production.
L’écriture du projet est travaillée dans un aller-retour entre production individuelle de textes, exercices filmiques et séances de travail collectif. La formation se déroule sur deux sessions de 15 jours entrecoupées de trois semaines de repérages.
On imagine une retraite solitaire, le silence, une maison. Or, les «résidents » embarquent ensemble, sur un radeau fragile mais jour après jour, plus résistant, d'être à la fois porteur du film de chacun et de celui des autres. Quant à l'écriture...elle s'apparente à ce travail de transcription par lequel le dormeur s'efforce, au sortir de la nuit, de retenir l’éblouissement de son rêve. Dans un premier temps, l'exercice s'avère toujours décevant, impuissant à rendre compte de la perfection d'une forme qui résiste à l'énoncé comme au rêveur lui-même. Mais peu à peu, du rêve rendu au langage, quelque chose apparaît que l'on reconnaît pour sien et que l'on ne savait pas. Le travail de la résidence s'efforce d'aider à ce que le film-rêve trouve dans le langage (cinématographique) la forme juste qui le relie aux autres. Cette forme apparaît peu à peu. Elle se construit dans le regard des autres « passagers », dans les films que l'on voit chaque jour pour tenter de déchiffrer comment d'autres ont fait pour donner forme. Elle se construit à partir de l'écoute vigilante de passeurs-réalisateurs - J. Deschamps, P.Hanau, AP.Mallard, MP.Muller, E.Parraud, C.Vargaftig pour ne citer qu'eux, qui engagent sans réserve leur propre questionnement dans la quête de ceux qui sont là. Après, tout reste à faire.
Chantal Steinberg
Exercice d'intention d'après photos:
Dans un ensemble de photos, faire le choix de 3 et 6 d’entre elles. Le choix de ces photos – comme leur agencement en une séquence – constitue une image de votre projet : un support visuel pour en élaborer la note d’intention. Ce sont donc des images réflexives. Qu’est ce qui fait lien entre ces photos, qu’est ce qui nous conduit l’une à l’autre, quels sont les manques, quelle photo finalement retireriez ou déplaceriez-vous dans cette séquence ? Vous exposerez à l’oral l’intention qui soutient vos choix. Un autre participant de la résidence prendra note de votre exposé. Ces notes constitueront une base de travail pour l’écriture de votre note d’intention.
Proposition de Marie Famulicki Link
Vous pouvez consulter une liste des films réalisés après une résidence entre 1997 et 2004 : link
Dés sa première année, le master participe à l'émergence d'un nouveau cinéma africain...Les travaux des étudiants de la première promotion ont une diffusion internationale : Alioune Ndaye, sénégalais, a eu une mention spéciale au festival des cinémas africains de Bruxelles et au festival Afrique, Asie et Amérique Latine de Milan pour son film de fin d'études réalisé dans le cadre du Master 2. Un autre étudiant de cette première promotion en Afrique, Elhadj Sani Magori, du Niger, a reçu le prix "Best documentary feature" de l'African Movie Academy Award pour son film "Pour le meilleur et pour l'oignon". Ce film a été écrit lors d'une résidence Africadoc et produit par Magali Chirouze, à Lussas (Adalios) et la société de Malam Saguirou, au Niger. Le film est sélectionné au DOKFEST de Berlin, au festival Vues d'Afrique de Montréal et sera diffusé au "London african film festival" et au "Panafrican film festival" de Beverly Hills.
La photo de la promo 2007-08 : Le Master documentaire sur un autre continent
A lire, un entretien avec Sani Magori dans lequel il parle aussi du projet de film qu'il a développé en écriture dans le cadre du Master 2.
Le site d'Africadoc
L'université Gaston Berger de Saint Louis du Sénégal à été construit sur des terres Peuls, le campus est resté un terrain de paturages pour les animaux de ces bergers.
Image extraite du film collectif - Université Grenoble 3 / Ardèche Images
Directement de la salle de montage à la salle de projection, le film "Les habitants" a été montré au cinéma de Lussas par ses 12 réalisateurs. L'expérience unique du film collectif telle qu'elle est menée à Lussas a pu ce soir être partagée avec les personnes filmées, notamment la communauté du Viel Audon. Après seulement 4 semaines d'écriture et de tournage, et 3 semaines de montage, la réalisation de ce film de 50 minutes est aussi et d'abord un démultiplicateur d'apprentissage.
Klinsieck vient d'éditer dans la collection "50 questions" l'ouvrage de François Niney "Le documentaire et
ses faux-semblants". Nous pouvons que vous recommander dans la même collection "l'écriture du son" de Daniel Deshays, ainsi que l'ouvrage d'un autre intervenant du Master 2, "Le documentaire, l'autre face du cinéma" de Jean Breschand (collection Les petits cahiers, Cahiers du cinéma / sceren-CNDP). Jean-Louis Alibert, responsable du Master 2 pour l'Université Stendhal depuis la création de la formation et jusqu'en 2006 a publié "Le son de l'image" au PUG.
"Les questions du documentaire" que pose François Niney dans son ouvrage : link
Une sélection de films de fin d'études réalisés ont été présenté au festival international du court-métrage de Clermont-ferrand lors de séances spéciales : "Connaissez-vous Lussas et son école documentaire ? Cela tient presque du paradoxe : la meilleure école de documentaire en France est implantée dans un village de l’Ardèche de quelques centaines d’habitants, à Lussas". Lire l'article
Voir la programmation sur le site du festival.
Lire l'interview de Chantal Steinberg, directrice des formations, sur le journal du festival de Clermont-Ferrand.
Pourquoi former des producteurs ?
Parcours de producteurs : 6 modules / 6 semaines
Image extraite du film " Film plastique" de Mickaël Muraz, 13min.
Pour voir un extrait
Bazar, bizarre, hasard... Trois mots pour décrire un état d'esprit ouvert et flexible.
Intervenante : Agnès Bruckert, monteuse : Comment travailler dans une salle de montage à 12 ?
Réunion début du montage du film collectif 2009 :« A partir de lundi, la réalité de tout cela c’est les rushes, et vous aurez besoin de vous dire : on va travailler à partir de ça. Ce qu’il ne faut plus faire à partir de lundi, c’est aller chercher autre chose. A partir de lundi, on va chercher des choses dont on a besoin pour faire avec ce que l’on a, là. La réalité à partir de lundi, ce sont les rushes. Si tout est possible, on ne peut pas travailler. Il faut faire une limite entre dimanche et lundi. Ce que j’aimerais bien que l’on arrive à faire, c’est que l’on continue de faire un film collectif au montage, c’est-à-dire que le film ne soit pas un assemblage de séquences que chacun va aller bidouiller dans sa salle de montage. J’aimerais bien que l’on fasse un film, ensemble (.../...)" Agnès bruckert
Pendant ce temps là,
à l'Université Gaston Berger de St Louis du Sénégal : comment monter un film à 7 ?
Interventants : Sellou Dialo, écriture et tournage, Cécile Martinaud, montage.
Cécile et Sellou, qui est aujourd'hui réalisateur et producteur à Dakar (Les films de l'atelier), sont deux anciens étudiants du Master 2 Grenoble / Lussas.
intervenants : Pierre Hanau, Olivier Dury, Anne Beraud, Marianne Fricheau
Cette formation à l'écriture documentaire se déroule en 2 périodes de 20 jours et au milieu une période de repérages.Si « l’écriture » se fait dans la solitude, le cinéma se fait toujours à plusieurs...
• Un lieu, Lussas, le village-documentaire, au coeur de l’Ardèche
• Un temps, celui de la réflexion, du cinéma, de l’écriture
• Et un groupe de six personnes en quête de leur film, accompagnées de plusieurs professionnels : un formateur principal (auteur-réalisateur), un réalisateur qui propose un exercice de réalisation à partir des questions d'écriture en jeu,deux lecteurs (auteurs réalisateurs, monteurs, scénaristes, etc.) viennent animer des entretiens individuels à partir d’une lecture approfondie des projets après repérages.
Comment passer d'une idée à un projet de film, d'un film rêvé à un film en devenir ? Depuis 15 ans, cette formation propose à des auteurs, souvent au commencement de leur démarche de réalisation, d'identifier par le travail d'écriture, les questions qui leur permettront de trouver la forme de leur film.
Le travail en résidence se fonde sur des allers et retours permanents : entre production individuelle et séances de travail collectif autour de chacun des projets ; travaux textuels et exercices filmiques ; repérages et séjour à Lussas. L’écriture y est envisagée en tant qu’elle est un outil, et non une finalité rédactionnelle. La réflexion est soutenue par des séances quotidiennes de visionnage critique de films et l’intervention de lecteurs extérieurs en cours de résidence.
Bienvenue
Ardèche Images propose des formations à l'écriture, la réalisation, la production et le Master 2 documentaire de création en partenariat avec l'Université Grenoble
3.
A Lussas, le documentaire est revendiqué comme acte de création cinématographique essentiel à la construction et au renouvellement de notre regard sur le monde.
Se poser à plusieurs la question de la réalisation. en faire l'expérience à travers ce qui se fabrique et que l'on interroge : des films, des textes, de la parole.
Mettre en commun ce que l'on ne sait pas forcément encore, sa pensée, son regard, sa pratique, qui se forgent d'être ainsi confrontés à ceux des autres.
Chantal Steinberg
Inscriptions en cours
Master 2 Documentaire de création option réalisation et option production
La date limite pour le dépôt des dossiers de candidatures est fixée généralement à la dernière
semaine du mois d'Avril (voir les liens vers les sites de l’université et d’Ardèche Images ci-dessous). Les dossiers, disponibles sur le site à partir du mois de février, sont
constitués d'un formulaire à télécharger qui permet aux candidats de décrire leurs parcours d'études et d'expériences (nous recrutons des candidats d'horizons très divers), d'une lettre de
motivation argumentée et d'un projet de réalisation de film documentaire. Ce dossier artistique doit comprendre un résumé, une note d'intention (2 pages), un synopsis (6 à 10 pages) et une note
de producteur pour l'option production. Le résumé (10 lignes à une demie page maximum) annonce le film en nous faisant
rentrer dans l'histoire, du point de vue de l'auteur. Le synopsis donne à voir le film dans une continuité, avec ses lieux, ses personnages, sa temporalité. La note d'intention décrit à la fois
le désir de film et ce qui va le rendre possible, elle développe le point de vue du réalisateur en donnant des éléments sur la démarche et la forme cinématographique envisagée : ces précisions
peuvent porter sur le type de narration et les moyens techniques (son, montage, utilisation d'archives, entretiens, fil conducteur, structure narrative…).
L'équipe de l'école documentaire de Lussas peut être contactée pour répondre aux questions relatives à ce dossier artistique (04 75 94 05 31).
La formation est ouverte aux étudiants et aux adultes en formation continue, français ou étrangers possédant une bonne maîtrise de la langue française. Les candidats qui ont interrompu leurs études depuis plus de 3 ans sont accompagnés dans leur démarche par le bureau REVA du service de la formation continue de l’Université Grenoble 3 (Tél. : +33 (0)4 76 82 43 18 ou fc-reva@u-grenoble3.fr) ainsi que les salariés en Congé Individuel de Formation qui peuvent aussi obtenir le financement de leur formation.
Pour être candidat au Master 2 il faut être titulaire d'un diplôme équivalent Bac+ 4. Les candidats non titulaires d'un Master 1 ou d'un diplôme de niveau équivalent mais qui peuvent justifier d'expériences professionnelles ou artistiques peuvent obtenir une validation des acquis (VAPP) pour être candidat. Ces dossiers spécifiques doivent être retirés et déposés auprès du bureau de la formation continue (généralement début avril) en parallèle du dossier de candidature commun à tous les canddiats.
Une première sélection des candidatures est faite sur dossier, puis une vingtaine de candidats sont autorisés à se présenter aux entretiens qui ont lieu début juin (les dates et les résultats seront affichés sur la page de la formation du site de l'université Grenoble 3).
La formation commence pendant les Etats Généraux du Film Documentaire la 3° semaine du mois d'août, puis de début septembre à Grenoble jusqu'à fin octobre, de novembre à juillet à Lussas pour l'option réalisation, de novembre à mars à Lussas pour l'option porduction puis les étudiants suivent un stage de production exécutive.
Pour information, les droits universitaires d'inscription à l'université Stendhal s'élevaient en 2010 à 194 euros 50 pour les étudiants non boursiers.
Pour tous renseignements relatifs aux candidatures ou à l'inscription à l'université, vous pouvez contacter Vincent Sorrel
Liens et inscriptions
Les formations
Pages
- Le programme de l'atelier de réalisation
- Association En Râchachant
- 24 heures ou plus, de Gilles Groulx (1973)
- Pourquoi former des producteurs ?
- Liste des festivals de court-métrage documentaire
- Les films de fin d'études de la 9° promotion
- Toutes les formations en une page
- Les journaux des Etats Généraux
- présentation des 118 films de fin d'études
- Les logements des étudiants
- Les droits universitaires d'inscription
Images Aléatoires
-
projection des films de fin d'études 2009 -
Atelier de réalisation -
projection des films de fin d'études 2009 -
histoire du documentaire 2007 -
7° promo du Master 2
Liste d'articles
- La résidence d'écriture 2012
- Des nouvelles du Master production 2011
- Fimer la parole ?
- Initiation montage avec Gilles Volta, du 24 au 30 novembre
- Initiation son avec François Waledisch, du 14 au 23 novembre
- Initiation image, du 7 au 18 novembre 2011
- 2 novembre / Rentrée des étudiants à Lussas
- Lussas / Rencontres producteurs 2011
- Master à Grenoble / Histoire du genre documentaire 2011
- Master à Grenoble / Cinéma et histoire - 2011
Les expériences pédagogiques
- février 2012 (1)
- décembre 2011 (5)
- novembre 2011 (2)
- octobre 2011 (2)
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- avril 2010 (1)
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- novembre 2009 (2)
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- novembre 2008 (2)
- août 2008 (1)
Contacts
école documentaire
Ardèche Images 07170 Lussas
04 75 94 05 31
Contact : Armelle Sèvre
Direction : Chantal Steinberg
Le Village 07170 Lussas, Canton de Villeneuve-de-Berg, Arrondissement de Largentière, Département de l'Ardèche (07), 929 habitants.
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